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2025年7月25~26日二天一夜《鈑金工廠經理人特訓營(東莞班)》

發(fa)布時間(jian):2025-06-17 18:59:52

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“新時代”制造行業競爭日趨激烈,我國經濟發展的基本特征就是由高速增長階段轉向高質量發展階段。很多工廠處在轉型前期或轉型中,面對日趨多樣化的品種,不斷增多的生產批次、日益減少的批量,以及客戶不斷提高的質量和工藝要求,工廠無法沿用傳統的生產管理模式去迎接嚴峻生存環境的挑戰。

課(ke)程(cheng)背景

    “新(xin)時(shi)代(dai)”制造(zao)行業(ye)競(jing)爭日(ri)趨激烈,我國經(jing)濟(ji)發(fa)展的(de)(de)(de)基本(ben)特征就是由高速增(zeng)長(chang)階(jie)段轉向高質量發(fa)展階(jie)段。很多工(gong)廠處在轉型前(qian)期或轉型中,面對日(ri)趨多樣化的(de)(de)(de)品(pin)種,不斷增(zeng)多的(de)(de)(de)生產批次、日(ri)益(yi)減少的(de)(de)(de)批量,以(yi)及客(ke)戶不斷提高的(de)(de)(de)質量和(he)工(gong)藝(yi)要求(qiu),工(gong)廠無(wu)法沿用傳統的(de)(de)(de)生產管理(li)模(mo)式去(qu)迎接嚴峻生存(cun)環境(jing)的(de)(de)(de)挑戰。面對新(xin)、舊挑戰時(shi),經(jing)理(li)人如(ru)何發(fa)揮自己才能與工(gong)廠的(de)(de)(de)發(fa)展同步,系統提升自己的(de)(de)(de)管理(li)能力,使工(gong)廠的(de)(de)(de)管理(li)水平隨(sui)之提升。

課程收益

    課程(cheng)(cheng)以經(jing)理(li)人的角色(se)認(ren)知開篇,通(tong)(tong)過身(shen)份轉換切入到系(xi)統(tong)學習中(zhong),讓學員對學習目標(biao)更貼近實戰。通(tong)(tong)過工(gong)廠管理(li)的底層邏輯(ji),打開管理(li)的模型盒(he)子(zi),讓學員更容易理(li)解(jie),將管理(li)的方法、手段結合課程(cheng)(cheng)內容進行(xing)演練,更易掌握系(xi)統(tong)的知識和管理(li)技能(neng)。通(tong)(tong)過咨詢(xun)的案(an)例(li)分享(xiang),能(neng)夠與工(gong)廠的管理(li)思維(wei)產生共鳴(ming),回到工(gong)作崗(gang)位上能(neng)夠“學以致(zhi)用”。系(xi)統(tong)學習后,員掌握怎(zen)樣成為(wei)一名優(you)秀(xiu)的領導者(zhe),如何解決人(ren)員問題學會(hui)如何保(bao)障訂單交付、如何降低(di)企業隱形成(cheng)本等具(ju)體落地的工具(ju)和方(fang)法

課程(cheng)對象

企業老(lao)板、高(gao)管、經管人員(yuan)等。

課程內容

第一章 角(jiao)色認知
第一節 角色定義(yi)
1.角色由來
2.社會心(xin)理學角度
3.組織行為學角度
4.職場中的您(nin)
第二節(jie) 角色現象(xiang)
1.錯位現(xian)象
2.病癥現象(xiang)
3.兩難現象
第(di)三節 角色(se)錯誤之源
1.艱(jian)難的轉變
2.轉變失敗(bai)之因
3.經理人能力(li)成長曲(qu)線
4.骨干員工與管理者(zhe)區別
第四節 角色錯誤之果
1.借口(kou)太(tai)多
2.學(xue)習力不夠
3.缺老板心態
第五節(jie) 經(jing)理人角色應(ying)變(bian)
1.經理(li)人組織位(wei)置
2.經(jing)理(li)人角色應對
第二章 從業玖力(li)
第一節 能力類(lei)型
第(di)二節 哲學思維(wei)層面
1.自我(wo)升華(hua)力
第三節 邏輯思維層(ceng)面
2.問題發現力
3.問題解(jie)決力
第四節 行為精進層面
4.觀(guan)察力
5.說服力
6.檢(jian)查力
7.調(diao)查力
8.復盤(pan)力(li)
9.數理(li)力
第三章 沙盤演練
第四章 工作六法(fa)
第一(yi)節 自我修煉方面
1.王陽明心法
第(di)二節 現象問題方面
2.尋根溯源法(fa)
3.頭腦風暴法
4.魚骨分(fen)析法
第三節 過程控制方面
5.SMART原則
6.節(jie)點控制法
第五章 演(yan)變(bian)之路
第一(yi)節(jie) 經理人自畫像(xiang)
1.慣性思維(wei)現象及困惑
2.工(gong)作繁(fan)忙
3.工作(zuo)太累
4.矛盾內心(xin)
5.點(dian)線面體(ti)
6.每天四點
7.每周(zhou)五線
8.每月六面(mian)
9.每(mei)年(nian)七(qi)體
第二(er)節 經理人演變模型
1.蝌蚪演變模型
2.演變煩惱
3.角(jiao)色(se)演(yan)變
4.思維演(yan)變(bian)
5.能力演變
6.自我進化

授(shou)課(ke)方式 

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講師介紹

 ;   王明(ming)老師(shi)作為工廠咨詢(xun)專(zhuan)家,從90年(nian)代開始(shi)(shi)深耕(geng)制造(zao)業直到(dao)今天,是中國制造(zao)蓬勃發展的參(can)與者(zhe)、見證者(zhe)。他曾在國資(zi)、臺資(zi)、港資(zi)、日資(zi)企(qi)(qi)(qi)業擔任(ren)高管,從技(ji)術研發崗到(dao)企(qi)(qi)(qi)業總經(jing)理再到(dao)敏(min)道企(qi)(qi)(qi)管創(chuang)始(shi)(shi)人,精通的范圍小到(dao)生產動作細節、大到(dao)企(qi)(qi)(qi)業的戰略布局,是一位“實踐”出來的專(zhuan)家。

    王明老師根據自己做企(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)顧問的實(shi)踐經驗(yan),結合中國(guo)儒釋道三家大智慧,成功研發了一(yi)套(tao)「六三精(jing)益管(guan)(guan)(guan)理(li)」管(guan)(guan)(guan)理(li)模型,「六三精(jing)益管(guan)(guan)(guan)理(li)」注重實(shi)戰,方法獨特, 易學易用,融管(guan)(guan)(guan)理(li)智慧于(yu)工(gong)具,實(shi)現人與事(shi)高效結合,從根本(ben)上解決了企(qi)(qi)業頑疾,讓企(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)回歸(gui)簡(jian)單。

  王(wang)老師被國內多家(jia)(jia)行業(ye)協會聘請(qing)為(wei)專家(jia)(jia)顧問(wen),積極為(wei)各行業(ye)出謀劃策(ce),助力行業(ye)發展。王(wang)老師以“六三精益管(guan)理”為(wei)基礎(chu),開(kai)發了(le)與之配套(tao)的一門課(ke)程《管(guan)理心(xin)法》,此(ci)門課(ke)程深刻揭示(shi)了(le)企(qi)業(ye)管(guan)理的深層密碼(ma),幫企(qi)業(ye)訓練了(le)一批又一批優秀(xiu)的中高(gao)層管(guan)理者,締造了(le)一個(ge)又一個(ge)管(guan)理業(ye)績佳話!2017年王(wang)明老師《管(guan)理心(xin)法》在成都(dou)被評(ping)選(xuan)為(wei)“最受歡迎課(ke)程”!王(wang)老師獲得成都(dou)中小企(qi)業(ye)服務聯盟“最受歡迎專家(jia)(jia)”榮譽稱號!

往(wang)期授課現場

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報(bao)名聯絡

課程費用:原價3888元/人(ren)(ren),3人(ren)(ren)及以上報名(ming)可享受團購(gou)價2388元/人(ren)(ren)(含(han)場地費、教材(cai)費、餐費)
上課時間:2025年7月25日(ri)-7月26日(ri)
上課地點(dian):東莞
報名聯系:沈老(lao)師:13699834812  韓(han)老(lao)師:18098945511

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